Arnhemse basisschoolkinderen bouwen hun eigen stad

• Home ›
• Nieuws ›
• Arnhemse basisschoolkinderen bouwen hun eigen stad

Ze bouwen huizen, zorgen voor water, meten de wegen en koken zelfs hun eigen voedsel. 170 basisschoolleerlingen zijn bezig om hun eigen stad te ontwikkelen. Samen bouwen ze een stad met de oudste kaart van Arnhem als basis. De leerlingen zijn erg enthousiast over het project. "Ik vind het leuk dat je echt zelf kan bedenken wat je gaat maken."

Even geen moeilijke teksten lezen of ingewikkelde rekensommen maken. Leerlingen van de vier basisscholen Juliana, de Witte Vlinder, Jozef Sartoschool en Boomhut steken voor acht weken de handen uit de mouwen. Dit doen de leerlingen zowel op hun eigen basisschool als op vmbo-school 't Venster in Arnhem. Zo komen de leerlingen wekelijks naar 't Venster om aan de slag te gaan in verschillende workshops zoals bouwen, koken, mode, virtual reality en biologie.

"Het is de eerste keer dat we dit doen", vertelt Gini Manting, coördinator van STO (Sterk Techniek Onderwijs), de organisatie achter het project. "Ons doel is om leerlingen te enthousiasmeren voor techniek zonder dat ze daar te veel over hoeven nadenken. Het gaat uiteindelijk niet om die stad. Het gaat erom dat leerlingen techniek ontdekken en daarvan leren."

Op scholen is er nog te weinig aandacht voor techniek, vindt Manting. "Leraren hebben te weinig kennis en ervaring op dat gebied."

Dat is volgens haar niet de schuld van docenten. "Die zijn al enorm druk met de basisvakken. Het hoeft ook niet van basisscholen zelf te komen. De leerlingen kunnen goed terecht bij de regionale vmbo's. Zo kunnen ze ook nog eens op een makkelijke manier kennismaken met het vmbo."

Ze hoopt met het project leerlingen te inspireren om later met hun handen te gaan werken. "Met onze projecten hebben we altijd de gedachte om de arbeidsmarkt te versterken. Er is een enorme behoefte aan technische mensen."

Docent Harm Posthumus van de Jozef Sartoschool is enthousiast. "Onze leerlingen zitten natuurlijk vaak met hun neus in de boeken en nu zijn ze echt lekker met hun handen bezig, dus dat is het grootste verschil. Je ziet gewoon dat kinderen dit te weinig doen. Ze bloeien helemaal op."

De leerlingen kunnen zich opgeven voor een van deze workshops. Milou (12) en Anne-Lot (11) zitten samen in de modeklas. Ze zijn druk bezig om met verschillende stoffen een jumpsuit te maken. Althans, dat was het plan. "We hebben er toch voor gekozen om het shirt en de broek los van elkaar te doen. Dat vonden we leuker."

De meiden zijn enthousiast over het project. Anne-Lot: "Ik vind het leuk dat je echt zelf kan bedenken wat je gaat maken."

Met de handen werken is voor haar een welkome afwisseling op het gewone lesprogramma. "Dit is heel anders, bij rekenen krijg je bijvoorbeeld eerst veel uitleg en hier ga je gelijk aan de slag", zegt Anne-Lot.

Ook Jimmy (11) is enthousiast. Hij is met een aantal klasgenoten bezig om een grote winkel te bouwen. Ook hij vindt het leuker dan een normale les. "Normaal is het veel herhaling, die lessen hebben we al zo vaak gehad. Nu heb je iets te doen en kun je dingen zelf in elkaar zetten."

Het doel is dat de stad eind mei klaar is. Op 23 mei geven de leerlingen hun eindpresentatie. Jimmy kijkt al uit naar die dag. "Ik ben heel benieuwd hoe die stad er uiteindelijk uit gaat zien."

Posthumus heeft veel vertrouwen in zijn leerlingen. "Ik denk dat er bij de afronding een prachtige stad ligt met veel zonnepanelen en windmolens, dat je echt ziet dat het een duurzame stad is. Misschien wel het Arnhem van 2050."

Bron: De Gelderlander 8 april 2025

« Terug naar overzicht